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中國石油大學(華東)構建繼續教育“四進”思政育人體系

發布時間:2019-06-14 作者:孫軍 陳峰 來源:?中國教育新聞網

中國教育新聞網訊 (記者 孫軍 通訊員 陳峰)中國石油大學(華東)認真貫徹落實全國高校思想政治工作會議和全國教育大會精神,圍繞立德樹人根本任務,挖掘育人要素,完善育人機制,構建了繼續教育“四進”思政育人體系,拓寬思政教育廣度,切實提高繼續教育思政工作質量。

一是思政教育進課堂。制定《進一步加強和改進繼續教育思政課建設實施方案》,組建思政課教學團隊,制定課程教學內容和計劃,加強思想政治課程建設,將思想政治教育納入學歷繼續教育人才培養方案和非學歷繼續教育培訓體系。推動思政課程和課程思政有機融合,全年開設《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等思政課程,打造線上課程思政示范課程,充分發揮所有課程的思政育人功能。推動思政課程和培訓課程融合,實現思政教育和技能培訓相互促進、相互補充、相輔相成,全年舉辦習近平新時代中國特色社會主義思想學習研討、黨風廉政建設等思政專題培訓20余期,開設基層黨建實務類課程140余門次,以及工匠精神、素養提升、思維創新類課程200余門次,累計培訓7000余人次。

二是支部建設進班級。規范基層黨組織建設,以黨建帶領提升培訓質量,經教育發展中心二級黨委審批,在長期脫產培訓班中成立臨時黨支部,發揮臨時黨支部在培訓教育中的戰斗堡壘作用。加強“三會一課”基本制度建設,印發黨支部工作手冊,下發月度黨支部組織生活指導意見,與學校基層黨支部結對建設,協同開展活動,通過定期舉辦重溫入黨誓詞、參觀青島黨史紀念館、海軍博物館等主題教育,確保培訓學員組織生活不間斷。強化考核,嚴格落實學校師生黨支部書記向二級黨組織書記述職評議考核工作要求,形成了教育發展中心二級書記向學校黨委、基層支部書記向二級黨委述職評議考核的工作機制和責任體系。

三是價值教育進培訓。講好英模人物故事,舉辦學歷繼續教育開學典禮,邀請改革先鋒許振超、全國勞模王炳交等英模人物,為學生上好“開學第一課”。加強校園文化熏陶,組織培訓學員參加學校黃島講壇、思創論壇、交響音樂會等,領略名家大師風采,啟迪進取精神、陶冶高尚情操。貫穿石大精神教育,不斷強化網絡和實踐育人,推出“石大校史微課堂”,開展“石大校園行”,通過校史校情、政策解讀、哲學人生等課程模塊,將石大精神融入繼續教育教學全過程,傳承家國同心、艱苦奮斗、惟真惟實、追求卓越的石大精神,培養學員家國情懷。

四是公益實踐進社區。服務軍民融合發展,組織師生走進古鎮口軍民融合創新示范區,面向駐青某部隊官兵開展“送課進軍營”活動,邀請專家教授為部隊官兵開展專題學術報告,贈送馬克思主義經典圖書和視頻學習資料,提供“線上+線下”培訓課程資源,將優秀的師資、優質的課程送到駐地部隊。服務社區教育,組織青年黨員走進駐地社區開展“四點半課堂”特色服務,搭建“校地黨員實踐鍛煉平臺”“高校學生社會實踐平臺”“社區兒童成長平臺”和“社區居民素養提升平臺”,著力打造“社區文化品牌”,推動“書香社會、和諧社區”的創建和“教育惠民”工程精準落地,獲評中國成人教育協會“終身學習品牌項目”。

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